Koolituse ja hariduse erinevus
Share
Üldises mõttes mõiste koolitus tähendab isikule spetsiaalsete oskuste või käitumise andmist, mida tavaliselt pakutakse operatiivtasandi töötajatele. See pole täpselt sama, mis haridus, mis on asutuses millegi süstemaatilise õppimise protsess, mis arendab töötajates otsustus- ja mõttetunnet. Seda pakutakse kõigile töötajatele võrdselt, sõltumata nende palgaastmest või tasemest ettevõtte redelil.
Need kaks on üksteisega nii tihedalt seotud, et aja möödudes muutub koolitus ja haridus erinevus üha hägusamaks. Sellegipoolest on need kaks terminit oma olemuselt ja suunitluselt erinevad. Töötajal, kes viib organisatsioonis välja koolituse, väidetakse, et tal on teatav haridus ja seega puudub koolitus ilma hariduseta.
Sisu: koolitus ja koolitus
- Võrdlusdiagramm
- Definitsioon
- Peamised erinevused
- Järeldus
Võrdlusdiagramm
| Võrdluse alus | Treening | Haridus |
|---|---|---|
| Tähendus | Inimeses konkreetsete oskuste omandamise protsess on koolitus. | Teoreetiline õppimine klassiruumis või mõnes õppeasutuses on haridus. |
| Mis see on? | See on oskuste arendamise meetod. | See on tüüpiline õppevorm. |
| Põhineb | Praktilise rakendamise | Teoreetiline orientatsioon |
| Perspektiiv | Kitsas | Lai |
| Kaasab | Töökogemus | Klassiruumis õppimine |
| Tähtaeg | Lühiajaline | Võrdlemisi pikaajaline |
| Valmistub | Praegune töökoht | Tulevane töökoht |
| Objektiivne | Parandada jõudlust ja tootlikkust. | Arendada mõtlemis- ja otsustusvõimet. |
| Õpetab | Konkreetne ülesanne | Üldised mõisted |
Koolituse määratlus
Treenimine pole midagi muud kui õppimine tehes. See on hästi planeeritud programm, mille eesmärk on arendada konkreetseid oskusi ja teadmisi tööjõu kohta. See on inimressursi arendamise üldine kontseptsioon, kus üritatakse õppimise kaudu parandada olemasolevate ja potentsiaalsete töötajate töötulemusi, tootlikkust ja kompetentsi. Programm on spetsiaalselt organisatsiooni poolt välja töötatud kindlate eesmärkide saavutamiseks.
Koolitus aitab töötajatele anda tööga seotud oskusi, et nad saaksid seda tööd tõhusalt ja tulemuslikult teha. Sõltuvalt tööandjaga sõlmitud lepingust võib koolitus olla tööl või väljaspool seda, tasustatud või tasuta, osalise tööajaga või täistööajaga. Programmi lõpus testitakse töötajaid, jälgides, mida nad on koolituse käigus õppinud. Mõned levinumad koolitusliigid on:
- Tundlikkuse koolitus
- Vestibuli koolitus
- Töö rotatsioon
- Laborikoolitus
- Õpipoisiõpe
- Praktika koolitus
- Orienteerumistreening
Hariduse mõiste
Hariduse all peame silmas klassiruumis õppimist teatud teadmiste omandamiseks. Haridus ei võrdu kooliharidusega, kuid see viitab sellele, mida inimene koolis või kolledžis õppides omandab. Selle eesmärk on anda õpilastele teadmisi faktide, sündmuste, väärtuste, uskumuste, üldiste kontseptsioonide, põhimõtete jms kohta. See aitab arendada indiviidil mõistmis-, mõistmis-, otsustus- ja intellekti tunnet.
Haridusprotsessis õpitud õppetunnid aitavad inimesel tulla toime tulevaste väljakutsetega ja see valmistab inimest ette tulevasteks töökohtadeks. Tänapäeval ei piirdu haridus klassiruumis õppimisega, vaid rakendatakse uusi meetodeid, mis pakuvad praktilisi teadmisi maailma kohta.
Haridusel on erinevaid etappe, nagu lasteaed, algkool, keskkool, keskkool, bakalaureuseõpe, kraadiõpe jne. Õpilastele antakse tunnistused või kraadid, kui nad omandavad kindla haridustaseme.
Koolituse ja hariduse peamised erinevused
Koolituse ja hariduse olulisi erinevusi mainitakse järgmistes punktides:
- Koolitus viitab konkreetsele isikule oskuste omandamisele. Haridus seisneb teoreetiliste teadmiste omandamises klassiruumis või mõnes õppeasutuses.
- Koolitus on viis konkreetsete oskuste arendamiseks, samas kui haridus on tüüpiline õppesüsteem.
- Koolitus põhineb täielikult praktilisel rakendamisel, mis on just vastupidine teoreetilise suunitlusega hariduse korral.
- Koolituse mõiste on kitsas, samal ajal kui hariduse mõiste on suhteliselt laiem.
- Koolitus hõlmab konkreetse tööga seotud praktilisi kogemusi. Teisest küljest hõlmab haridus klassiruumis õppimist.
- Õppeaeg on pikem kui koolituse kestus.
- Koolitus valmistab inimese ette praeguseks tööks. Haridus valmistab inimest vastupidi ette tulevasteks töökohtadeks ja väljakutseteks.
- Koolituse eesmärk on parandada töötajate töötulemusi ja tootlikkust. Erinevalt haridusest, mille eesmärk on arendada mõistmis- ja otsustusvõimet.
- Treeningu ajal õpib inimene, kuidas konkreetset ülesannet täita. Erinevalt haridusest, mis õpetab üldmõisteid.
Järeldus
Ehkki muutuva keskkonnaga on muutumas ka lähenemine koolitusele ja haridusele. Tavaliselt eeldatakse, et kõik töötajad, kes hakkavad koolitama, on saanud formaalse hariduse. Lisaks on tõsi ka see, et pole ühtegi koolitusprogrammi, mis viiks läbi ilma hariduseta.
Haridus on kõrgemal tasemel töötavate töötajate jaoks olulisem kui madalama taseme töötajatel. Kuigi haridus on ühine kõigile töötajatele, sõltumata nende palgaastmest. Seega peaksid ettevõtted koolitusprogrammi kavandamisel kaaluma mõlemat elementi, kuna on juhtumeid, kui töötajad peavad oma töö osas ise otsuseid vastu võtma, kus haridus on sama oluline kui koolitus.
